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Category Archives: metamorfosis

ENTREVISTA A UN MEDICO TIBETANO (Ayurvedico)
LAMA TULKU LOBSAN

–Cuando un paciente viene a su consulta, ¿cómo descubre cuál es su enfermedad?
–Mirando cómo se mueve, su postura, la forma de mirar. No hace falta que me hable ni me explique qué le pasa. Un doctor de medicina tibetana experimentado, solo con que el paciente se le acerque a unos 10 metros, puede saber qué dolencia sufre.

–Pero también escucha los pulsos.
–Así obtengo la información que necesito de la salud del enfermo. Con la lectura del ritmo de los pulsos se pueden diagnosticar un 95% de las enfermedades, incluso psicológicas. La información que dan es rigurosa como la de un ordenador. Pero leerlos requiere mucha experiencia.

–Y después, ¿cómo cura?
–Con las manos, la mirada, y preparados de plantas y minerales.

–Según la medicina tibetana, ¿cuál es el origen de las enfermedades?
–Nuestra ignorancia.

–Pues perdone la mía, pero, ¿qué entiende usted por ignorancia?
–No saber que no sabes. No ver con claridad. Cuando ves con claridad, no tienes que pensar. Cuando no ves claramente, pones en marcha el pensamiento. Y cuanto más pensamos, más ignorantes somos y más confusión creamos.

–¿Cómo puedo serlo menos?
–Le daré un método muy simple: practicando la compasión. Es la manera más fácil de reducir tus pensamientos. Y el amor. Si quieres a una persona de verdad, es decir, si no la quieres solo para ti, aumenta tu compasión.

–¿Qué problemas ve en Occidente?
–El miedo. El miedo es el asesino del corazón humano.

–¿Por qué?
–Porque con miedo es imposible ser feliz, y hacer felices a los otros.

–¿Cómo afrontar el miedo?
–Con aceptación. El miedo es resistencia a lo desconocido.

–Y como médico, ¿en qué parte del cuerpo ve más problemas?
–En la columna, en la parte baja de la columna: os sentáis demasiado tiempo en la misma postura. Vitalmente, tenéis demasiada rigidez.

–Tenemos muchos problemas.
–Creemos que tenemos muchos problemas, pero en realidad nuestro problema es que no los tenemos.

–¿Qué quiere decir?
–Que nos hemos acostumbrado a un nivel de necesidades básicas cubiertas, de modo que cualquier pequeña contrariedad nos parece un problema. Entonces, activamos la mente y empezamos a darle vueltas y más vueltas sin solucionarlo.

–¿Alguna recomendación?
–Si el problema tiene solución, ya no es un problema. Si no, tampoco.

–¿Y para el estrés?
–Para evitarlo, lo mejor es estar loco.

–¿…?
–Es una broma. No, no tan broma. Me refiero a ser o parecer normal por fuera, y por dentro estar loco: es la mejor manera de vivir.

–¿Qué relación tiene usted con su mente?
–Soy una persona normal, o sea que a menudo pienso. Pero tengo entrenada la mente. Eso quiere decir que no sigo a mis pensamientos. Ellos vienen, pero no afectan ni a mi mente ni a mi corazón.

–Usted se ríe a menudo.
–Cuando alguien ríe, nos abre su corazón. Si no abres tu corazón, es imposible tener sentido del humor. Cuando reímos, todo es claro. Es el lenguaje más poderoso: nos conecta a unos con otros directamente.

–También acaba de editar un CD de Mantras con una base electrónica, para el público occidental.
–La música, los Mantras y la energía del cuerpo son lo mismo. Como la risa, la música es un gran canal para conectar con el otro. A través de ella, podemos abrirnos y transformarnos: así la usamos en nuestra tradición.

–¿Qué le gustaría ser de mayor?
–Me gustaría estar preparado para la muerte.

–¿Y nada más?
–El resto no importa. La muerte es lo más importante de la vida. Creo que ya estoy preparado. Pero antes de la muerte, debemos ocuparnos de la vida. Cada momento es único. Si damos sentido a nuestra vida, llegaremos a la muerte con paz interior.

–Aquí vivimos de espaldas a la muerte.
–Mantenéis la muerte en secreto. Hasta que llegará un día de vuestra vida en que ya no será un secreto: no os podréis esconder.

–Y la vida, ¿qué sentido tiene?
–La vida tiene sentido, y no. Depende de quién seas. Si realmente vives tu vida, entonces la vida tiene sentido. Todos tenemos vida, pero no todo el mundo la vive. Todos tenemos derecho a ser felices, pero tenemos que ejercer ese derecho. Si no, la vida no tiene sentido.

Fuente:  Institución Cultural Pachayachachiq

 

 

…but we´re wasting it!!!!

 

  • “Es casi milagroso que los métodos modernos de instrucción no hayan conseguido ahogar por completo la santa curiosidad de la investigación, pues la principal necesidad de tan delicada planta, aparte del estímulo inicial, es la libertad. Sin esta, corre seguro peligro de muerte y creo que incluso puede despojarse de su voracidad a un animal de presa sano si se le obliga a comer a golpes de látigo con hambre o sin ella…” Einstein
    • Fuente: “El cerebro de Broca”,[5] 1981.

real-genius-poster

“Cuando se enfada, no se venga…

se vuelve

CreatiVo

Sergio Juárez Correa was tired of the monotony of teaching out of a book and wanted to try something new to help engage his students when he came across the work of Sugata Mitra, a UK university professor who had innovated a new pedagogy he called SOLE, or self organized learning environments.

http://thinkmexican.tumblr.com/post/64432570414/paloma-noyola-the-face-of-mexico-unleashed-potential

Paula Noyola

Paloma Noyola, un ejemplo de superación

El nombre de Paloma Noyola Bueno era prácticamente desconocido hasta hace algunos días, cuando la revista de ciencia norteamericana “Wire” puso en portada la fotografía de esta niña de 12 años y originaria de Matamoros, con el encabezado “The Next Steve Jobs”. En el 2012 esta menor obtuvo el primer lugar nacional en la prueba Enlace en matemáticas y tercero en español cuando cursaba el sexto de primaria, actualmente estudia el primero de secundaria en una escuela técnica.

Su historia es como la de miles de niños en Tamaulipas, su madre es el sustento de cinco hijos y los sostiene vendiendo tamales, ya que su padre falleció de cáncer; para ir a la escuela tiene que caminar un kilómetro para tomar el transporte que la deja en su institución, su vivienda está asentada sobre lo que era un basurero a las afueras de Matamoros.

Su mentor de sexto de primaria, Sergio Juárez Correa tuvo la sapiencia de enseñarles a sus alumnos las matemáticas con el método del profesor Hindú Sugata Mitra, lo que le permitió comprender mejor la materia y así obtener en el 2012 el mejor puntaje nacional en matemáticas con 921 puntos, junto con ella 13 compañeros obtuvieron resultados de excelencia.

Olvidada por el sistema que en un principio le prometieron apoyos para sus estudios, hoy es nuevamente recordada y las promesas vuelven, becas y otra clase de estímulos le son prometidos nuevamente, esperemos que no queden en el olvido.

Pero la pregunta surge, si el método de enseñanza aplicado por su profesor funcionó, ¿Por qué no retomarlo y multiplicarlo en las escuelas públicas del estado?, la respuesta rápida sería que no está dentro de los planes de estudio autorizados, pero no es momento ya de dejar los tabús y ver por lo que si funciona y podría ser la diferencia en la educación de nuestros hijos.

Las autoridades además de pelearse en estos momentos por quien se toma la mejor fotografía con la alumna, deberían de replantear también la educación, si algo funciona y funciona bien, debería de ser tomado más que en cuenta.

http://www.hoytamaulipas.net/notas/100880/Paloma-Noyola-un-ejemplo-de-superacion.html

Einstein everybody is a genius

SOLE educación

http://tedsole.tumblr.com/

La niña, quien cursa sexto grado, afirmó que fue a través del cambio en la metodología de su profesor Sergio Juárez Correa como logró entender y aprender a disfrutar las matemáticas.

http://elcomercio.pe/actualidad/1647330/noticia-nina-genio-mexicana-que-quiere-mas-grande-que-steve-jobs

No seré la próxima Steve Jobs, seré más grande que el genio fundador de Apple, porque voy a perfeccionar y hacer más fácil la técnica de la educación en el país”

Paula Noyola

El ARTE más importante de un maestro es saber despertar en sus alumnos la ALEGRÍA de conocer y crear.”

Let´s go for it!!!!

¿Cuál es el parásito más resistente?

Una idea

Una sola idea en la mente de una persona

puede levantar ciudades.

Una idea puede transformar el mundo y cambiar todas las reglas.

Por eso,

TEngo que Difundirla.

ken Robinson TED

Wellcome to…

españistan

Cartel-Huelga-Educacion-24OCT

Desmontando PISA y la versión Wert-Gomendio:

“Pero no podemos si cerramos centros de investigación y abrimos centros de entretenimiento, porque el mensaje que damos es que la educación no tiene que ver con el éxito. Sobre todo, tenemos que tener claro qué tipo de país queremos ser y trabajar en ello.” 

José Saturnino Martínez, profesor de Sociología de la Universidad de La Laguna, analiza los datos del informe PIAAC con una mirada positiva.

Educación

Un español medio en edad laboral se pierde en un texto de complejidad comparable a la de El Quijote

http://internacional.universia.net/noticia.jsp?idNoticia=11734&title=ESPA%C3%91A-SE-ENCUENTRA-COLA-EUROPA-COMPRENSION-LECTORA-MATEMATICAS&idSeccion=18

La secretaria de Estado, Montserrat Gomendio, manifestó que las movilizaciones “no tienen razones relacionadas con la reforma educativa” sino con las mejoras salarialesdisminución de la carga lectiva y de número de alumnos por clase“.

Gomendio señaló que de todo eso, lo que “tiene que preocupar” a las familias son las ratios, pero tampoco puesto que siguen estando “por debajo de la media de la OCDE” y aún así “seguimos por debajo de la media” en cuanto a resultados positivos se refiere.

“Hay que tener en cuenta, de cara a los padres, que el colectivo de docentes tiene un puesto de trabajo asegurado y que, sin embargo, los padres se están enfrentando a unas tasas de desempleo muy elevadas, a una serie de dificultades económicas muy importantes y, por tanto, evitar en este momento que los alumnos acudan a las aulas y no permitir* que sigan mejorando su información** no beneficia a nadie, ni a padres ni alumnos, ni a la sociedad en su conjunto”, afirmó.

http://www.libertaddigital.com/espana/2013-10-22/gomendio-el-colectivo-de-docentes-tiene-un-puesto-de-trabajo-asegurado-1276502438/

Notas:

* P. ext., manipulación deliberada para

http://www.wordreference.com/definicion/demagogia

** información o formación?

Pero la pregunta surge,

 

si el método de enseñanza aplicado por su profesor funcionó,

¿Por qué no retomarlo y multiplicarlo en las escuelas públicas del estado?

lying to me

It took all the man in me
To be the dog you wanted me to be

hahahahahawrink

Giovanni Pico della Mirandola ( 1463 –  1494)

Pico_della_ Mirandola

En su célebre Oratio…, Pico exhorta a “que se apodere de nuestra alma una cierta santa ambición de no contentarnos con lo mediocre, sino anhelar lo sumo y tratar de conseguirlo con todas nuestras fuerzas”, a dejar “atrás todo lo que es mundo”. Enseña que, para subir por la escala que lleva a Dios, es preciso partir del amor: “Si con el amor nos apegamos ardientemente al mismo y solo Artífice con aquel fuego devorador, nos inflamaremos de repente en forma seráfica”.

El filósofo italiano se pregunta: “¿Cuáles son los medios que nos permiten juzgar y amar las cosas desconocidas?” Enseña que, al modo como los querubines —según san Pablo, luego Dionisio elAeropagita— se purifican, son iluminados y llegan a perfectos, “nosotros [escribe], emulando de la tierra la vida querúbea, purgaremos nuestra alma”; purificación que se puede lograr por medio de la ciencia moral. Las tinieblas de la razón se disipan con la dialéctica; la filosofía contribuye a “bañar con su luz nuestra alma”, para que “la lleve a la perfección con el conocimiento de las cosas divinas”. Enseña que “sólo la filosofía nos contendrá y pondrá en paz de veras dentro de nosotros”; sin embargo, aclara que “no es ella la llamada a darnos el verdadero sosiego y paz firme; ese [sic] es privilegio de la teología santísima”, de modo, pues, que el proceso de perfección comprende los siguientes pasos o estadios: purificación, iluminación y perfección. Proceso que se auxilia de la ciencia moral, la dialéctica, la filosofía natural y la teología.

Hacia finales del año 1486 publicó en Roma sus Conclusiones philosophicae, cabalisticae et theologicae, conocidas como Las 900 tesis.

Se trata de novecientas proposiciones recogidas de las más diferentes fuentes culturales, tanto de filósofos y teólogos latinos como de los árabes, los peripatéticos y los platónicos. No excluyó tampoco a los pensadores esotéricos, como Hermes Trimegisto, ni a los libros hebreos. La obra iba precedida de una introducción, que tituló Discurso sobre la dignidad del hombre, texto que se ha convertido en clásico y donde Pico formula tres de los ideales del Renacimiento: el derecho inalienable a la discrepancia, el respeto por las diversidades culturales y religiosas y, finalmente, el derecho al crecimiento y enriquecimiento de la vida a partir de la diferencia.

En cuanto a las tesis, su intención era demostrar que el Cristianismo era el punto de convergencia de las tradiciones culturales, religiosas, filosóficas y teológicas más diversas. Su intención era que estas novecientas conclusiones se discutieran en Roma después de la Epifanía de 1487 por los doctos de todo el mundo, para entablar una paz filosófica entre los cultivadores de todas las doctrinas. Un ejemplo es esta interpretación de la creación basada en el Génesis y el Timeo de Platón:

Cuando Dios terminó la creación del mundo, empieza a contemplar la posibilidad de crear al hombre, cuya función será meditar, admirar y amar la grandeza de la creación de Dios. Pero Dios no encontraba un modelo para hacerlo. Por lo tanto se dirige al primer ejemplar de su criatura, y le dice: “No te he dado una forma, ni una función específica, a ti, Adán. Por tal motivo, tendrás la forma y función que desees. La naturaleza de las demás criaturas la he dado de acuerdo a mi deseo. Pero tú no tendrás límites. Tú definirás tus propias limitaciones de acuerdo con tu libre albedrío. Te colocaré en el centro del universo, de manera que te sea más fácil dominar tus alrededores. No te he hecho mortal, ni inmortal; ni de la tierra, ni del cielo. De tal manera, que podrás transformarte a ti mismo en lo que desees. Podrás descender a la forma más baja de existencia como si fueras una bestia o podrás, en cambio, renacer más allá del juicio de tu propia alma, entre los más altos espíritus, aquellos que son divinos.”

Ernesto Priani Saisó

Ernesto Priani Saisó

Proyecto de traducción y análisis de las 900 tesis de Pico della Mirandola, coordinado por el filósofo Priani

“No significa que Pico tenga la respuesta a estos problemas, pero desarrolló un trabajo que buscaba integrar distintas culturas en un solo diálogo, tratando de que la expresión en distintas ideas y horizontes culturales fueran coincidentes en relación con un mismo eje de pensamiento.”

“También elaboró un pensamiento acerca del ser humano y hoy resulta particularmente importante porque plantea que el hombre no tiene una forma definida, así que debe construir su propia identidad y en esta modo de construcción de su propia identidad está en juego su dignidad, es decir, el valor que se puede otorgar a la vida humana.”

Richard Buckminster “Bucky” Fuller ( 1895 –  1983)

Buckminster Fuller

«¿Tiene la humanidad una posibilidad de sobrevivir final y exitosamente en el planeta Tierra y, sí es así, cómo?»

eligió dedicar su vida a esta cuestión, intentando descubrir si un individuo podía mejorar la condición humana de una forma que no podían hacer los gobiernos, las grandes organizaciones o las empresas privadas.

buckminster fuller

“For the first time in history it is now possible to take care of everybody at a higher standard of living than any have ever known.  Only ten years ago the “more with less” technology reached the point where this could be done.  All humanity now has the option of becoming enduringly successful.” – Buckminster Fuller, 1980.

diseñador, ingeniero, visionario e inventor, profesor, escritor, … activista medioambiental.

Fuller fue uno de los primeros en explorar los principios de la eficiencia energética y la eficiencia de materiales en los campos de la arquitectura, la ingeniería y el diseño. Citó el punto de vista de François de Chardenedes de que el consumo de petróleo dispara nuestro «presupuesto» energético si se considera energía solar almacenada. Declaró que el petróleo le costaba a la naturaleza «más de un millón de dólares» por galón ($300,000/L). Desde este punto de vista, su uso en transporte por las personas que acuden al trabajo representa una pérdida neta enorme comparado con lo que se obtiene.5

Fuller estaba preocupado por la sostenibilidad y por la supervivencia humana en el sistema socioeconómico actual, aunque era optimista acerca del futuro de la humanidad.

Definía la riqueza en términos de conocimiento como la «capacidad tecnológica de proteger, criar, apoyar y acomodar todas las necesidades de la vida»

«Hay que acabar con la noción absolutamente engañosa de que todo el mundo tiene que ganarse la vida. Es un hecho hoy que uno de cada diez mil de nosotros puede hacer una innovación tecnológica capaz de sostener a todo el resto. La juventud de hoy tiene toda la razón en reconocer esta tontería de ganarse la vida. Seguimos inventando trabajos debido a esta falsa idea de que todo el mundo tiene que ser empleado en algún tipo de trabajo penoso, porque, según la teoría Malthusiano-Darwinista, él debe justificar su derecho a existir. Así tenemos inspectores de inspectores y personas haciendo instrumentos para inspectores para inspeccionar a los inspectores. El verdadero negocio de la gente debe ser volver a la escuela y pensar en lo que fuera que estaban pensando antes de que alguien se acercara y les dijera que tenían que ganarse la vida».

Un tipo de molécula formada exclusivamente por átomos de carbono lleva su nombre, los fullerenos, y se conocen así por el parecido de estas moléculas con las cúpulas que diseñó Fuller.

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Realidad Cuántica (Gran Buckyesfera Rodeada de Árboles) (2007)

“A human being is part of a whole, called by us the ‘Universe’ —a part limited in time and space. He experiences himself, his thoughts, and feelings, as something separated from the rest—a kind of optical delusion of his consciousness. This delusion is a kind of prison for us, restricting us to our personal desires and to affection for a few persons nearest us. Our task must be to free ourselves from this prison by widening our circles of compassion to embrace all living creatures and the whole of nature in its beauty.”
— Albert Einstein (via milktree)

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En memoria de Aaron Swartz: 14 maneras de contraatacar la “Propiedad Intelectual”

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En el 2008 Swartz escribió el Manifiesto Guerrilla del Acceso Abierto:

No hay justicia con leyes injustas. En la gran tradición de la desobediencia civil, declaremos nuestra oposición a este robo privado de la cultura pública. Tenemos que descargar publicaciones científicas y subirlas a redes de file-sharing.

***

Aaron Swartz y el #PDFtribute: la investigación académica debe ser libre

El torrent de 35GB con los papers que Aaron publicó está, por supuesto, disponible en la red.

***

 un “pequeño acto de desobediencia civil”

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“Nada es original. Roba de dónde sea que encuentres inspiración o alimente tu imaginación. Devora viejas películas, nuevas películas, música, libros, pinturas, fotografías, poemas, sueños, afiches callejeros, árboles, nubes, agua, luz y sombras. Roba solamente aquellas cosas que le hablen directo a tu corazón. Si haces esto, tu trabajo (y tu robo) será auténtico.

La autenticidad es invalorable; la originalidad no existe. Y no te preocupes en ocultar tu robo. Celébralo si te gusta!. En todo caso, siempre recuerda lo que Jean–Luc Godard decía: ” No es de dónde tomamos las cosas. Lo que importa es hacia dónde las llevamos”

Jim Jarmusch

***

El mundo de Aaron

Confront reality

This post is part five of the series Raw Nerve.

We are all capable of believing things which we know to be untrue, and then, when we are finally proved wrong, impudently twisting the facts so as to show that we were right. Intellectually, it is possible to carry on this process for an indefinite time: the only check on it is that sooner or later a false belief bumps up against solid reality, usually on a battlefield.

—George Orwell, “In Front of Your Nose

 todos somos capaces de creer cosas que nosotros sabemos que no es verdad, y entonces, cuando por fin se equivocaron, descaradamente tergiversar los hechos para demostrar que teníamos razón. Intelectualmente, es posible llevar a cabo este proceso por un tiempo indefinido: la verificación de eso es que tarde o temprano una creencia falsa golpea contra la realidad sólida, por lo general en un campo de batalla.

-George Orwell, ” en frente de su nariz “

***

 Sal y ponte a prueba hoy: Elija una tarea lo suficientemente fuerte como que podría fallar, y tratar de tener éxito en ella. La realidad es dolorosa – es mucho más fácil seguir haciendo cosas en las que sabes que eres bueno, … – pero es imposible conseguir mejorar sin enfrentarlo.

Go out and test yourself today: pick a task just hard enough that you might fail, and try to succeed at it. Reality is painful — it’s so much easier to keep doing stuff you know you’re good at or else to pick something so hard there’s no point at which it’s obvious you’re failing — but it’s impossible to get better without confronting it.

Aaron Swartz

***

***

Principios, por Ray Dalio

 1) what you want,

2) what is true and

 3) what to do about it.

(…) only two things of you—

1) that you be open-minded and 

2) that you honestly answer some questions about

 what you want, 

what is true and 

what you want to do 
about it.

If you do these things, I believe that you will get a lot out of this book.

***

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***

“Lily (Mila Kunis) sólo se pinta negro. Nina es de color negro a través y hasta la médula. Al negar su sombra, Nina añade capas a ella.”

Kartina Richardson

http://www.mirrorfilm.org/2011/01/03/black-swan-and-bathrooms/

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“Antes asesina a un niño en su cuna que nutras deseos que no ejecutes.”

William Blake

Abre la mente a lo que sea que el Universo te diga y sé honesto sobre lo que quieres que suceda…

” hacer el loco
de vez en cuando.
Eso también es sagrado . “
Corzo Cojo .

 Nada es verdadtodo está permitidoWilliam Burroughs 

….Llega un punto en que sus narraciones se vuelven confusas, caóticas, sin freno, insultantes contra todo, recorta frases enteras de los periódicos y las pega a sus textos, se comporta como una grabadora… 

El lenguaje es un virusWilliam Burroughs

es en su Ensayo de ficción La revolución electrónica, donde el autor  postula que el lenguaje humano es un sistema viral invasivo. Según Burroughs, una infección viral atacó a los homínidos del pre-paleolítico catalizando mutaciones deformantes de las neuronas, del aparato sonoro y de la estructura máxilofacial.

En la obra de William Burroughs el sujeto se encuentra manipulado y transformado por los procesos de contagio. El lenguaje es un virus que se reproduce con gran facilidad y condiciona cualquier actividad humana, dando cuenta de su intoxicada naturaleza. Los textos de Burroughs proliferan sin principio ni fin como una plaga, se reproducen y alargan en sentidos imprevisibles, son el producto de una hibridación de muy diversos registros que no tienen nada que ver con una evolución literaria tradicional, sus diferentes elementos ignoran la progresión de la narración y aparecen a la deriva desestructurando las novelas de su marco temporal, de su coexistencia espacial, de su significado, y posibilitando que sea el lector quien acabe por estructurarlas según sus propios deseos.

Nada es verdadtodo está permitido. Hassan-i Sabbah

Haz lo que quieras, este mundo es ficción y está hecho de contradicción”  William Blake

La naturaleza sintáctica de la realidad, el secreto verdadero de la magia, es que el mundo está hecho de lenguaje. Y si conoces las palabras de las que el mundo está hecho, puedes hacer de él lo que quieras  Terence Mckenna

La naturaleza ama el coraje. Terence McKenna

Los artistas son los verdaderos arquitectos del cambio. William Burroughs

“Por MAGIA lo que quiero decir es, básicamente, lo que todo el mundo entiende por MAGIA. Me refiero a sacar un conejo de una chistera. Me refiero a algo emergiendo DEMOSTRABLEMENTE de la NADA. Así que hasta cierto punto, en la MAGIA incluiría un UNIVERSO emergiendo de un sólo punto en el vacío cuántico. Incluiría cualquier PENSAMIENTO HUMANO, cualquier IDEA u obra de ARTE. Para mí, eso es un acto magicko.

Cualquier ACTO CREATIVO es un ACTO MAGICKO.”

Alan Moore

«la aurora es como hora de oro; así esta ciencia [la alquimia] posee una hora cuyo fin es dorado para quienes operan según la vía recta», también porque «la aurora es llamada final de la noche y principio del día o madre del sol. Así en su extrema rojez, nuestra aurora es el fin de toda tiniebla y la huida de la noche»

ALQUIMIA: La Aurora de la Gran Obra

The Great Slack Session